就業(yè)是民生之本，畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到千千萬萬的家庭。面對國際金融危機(jī)的影響，就業(yè)難已經(jīng)成為不爭的事實。如何有效地解決畢業(yè)生就業(yè)問題，幫助學(xué)生順利就業(yè)，已成為黨和政府、以及社會、學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。以胡錦濤同志為總書記的黨中央對當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視。國務(wù)院、教育部、江西省先后召開高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議研究部署有關(guān)工作。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委認(rèn)識到，如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作，已經(jīng)成為擺在學(xué)院面前的最重要、最緊迫的任務(wù)，學(xué)院要通過開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動破解的難題，無疑，首先就是這個難題。

認(rèn)清形勢，化危為機(jī)，認(rèn)真研究，破解難題

針對當(dāng)前全球金融危機(jī)給就業(yè)形勢帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)校黨委多次聽取就業(yè)工作匯報，3月23日，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動啟動后第三天，又再次召開專題會議研究畢業(yè)生就業(yè)工作。

會議指出，畢業(yè)生就業(yè)既與人民群眾的利益息息相關(guān)，也關(guān)系到學(xué)院的生存與發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)不但是衡量學(xué)院“示范性”和教育水平的重要指標(biāo)，還牽動著廣大畢業(yè)生和千家萬戶的切身利益，直接關(guān)系到校園和社會穩(wěn)定。認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作，對保持校園和社會穩(wěn)定具有非常重要的意義。學(xué)院必須切實樹立大局意識、政治意識，從保就業(yè)就是保民生，就是保穩(wěn)定的高度，正確認(rèn)清形勢，緊密結(jié)合學(xué)院實際，充分調(diào)動各方力量促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。

會議要求，要不斷加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性和實效性；主動挖掘就業(yè)信息，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道；鼓勵畢業(yè)生到基層、到祖國最需要的地方建功立業(yè)；加大創(chuàng)業(yè)教育力度，提升學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力；關(guān)心特殊群體學(xué)生的就業(yè)問題，強(qiáng)化對就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，開展全程化職業(yè)發(fā)展教育；增強(qiáng)就業(yè)工作服務(wù)意識，提高就業(yè)工作服務(wù)水平。總之，要不怕千辛萬苦，想盡千方百計，在確保我院畢業(yè)生就業(yè)率完成集團(tuán)下達(dá)的全省同類院校前三名目標(biāo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步自我加壓，確保實現(xiàn)就業(yè)率總體不低于2008年即93%的水平。

黨委書記單津輝同志強(qiáng)調(diào)：我們一定要辯證地認(rèn)識當(dāng)前形勢，既要看到形勢的嚴(yán)峻性，增強(qiáng)憂患意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，又要善于分析和把握積極、有利因素，堅定信心，知難而進(jìn)，以示范性院校建設(shè)促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)；以實際行動貫徹胡總書記“三保一弘揚(yáng)”講話精神，展現(xiàn)“國家示范院?！痹诔袚?dān)社會責(zé)任上的表率作用。

勇于實踐，邊學(xué)邊改，不斷提高就業(yè)工作水平

學(xué)院切實把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項重要內(nèi)容去貫徹落實。圍繞“確保畢業(yè)生就業(yè)率不低于2008年”的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)黨員干部受教育，增強(qiáng)責(zé)任意識，改善工作作風(fēng)；以學(xué)習(xí)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展上水平，勇于創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)就業(yè)教育引導(dǎo)、拓展就業(yè)市場、暢通就業(yè)信息渠道、完善就業(yè)服務(wù)體系，深入推進(jìn)“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

一、強(qiáng)化責(zé)任，層層落實。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作堅持“一把手”工程，實行“一票否決”責(zé)任制，采取“學(xué)院、院（系）兩級，院就業(yè)服務(wù)中心、就業(yè)指導(dǎo)科和班主任三段”的工作機(jī)制，強(qiáng)化院系二級責(zé)任制，并按《畢業(yè)生就業(yè)工作獎懲辦法》進(jìn)行考核和實行獎懲。

 二、大力推進(jìn)“校企結(jié)合、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入開展校企合作，與企業(yè)合作共同培養(yǎng)人才，三十余家企業(yè)與學(xué)院開展了合作，近千名合作培養(yǎng)的學(xué)生都順利走上了工作崗位。目前，中興通訊股份有限公司首期投入80萬元設(shè)備，開辦“3G” 通訊項目培訓(xùn)班；中銳華汽教育集團(tuán)投入300余萬元設(shè)備，在我院合作建設(shè)“汽車工程”專業(yè)；深圳斯洛模具公司舉辦了三期“斯洛”訂單班后，又開始第四期“斯洛”訂單班。

三、通過創(chuàng)業(yè)“熱身”，提高學(xué)生綜合素質(zhì)與就業(yè)競爭力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各院(系)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，在校內(nèi)建立了“藝術(shù)創(chuàng)業(yè)孵化中心”等六個創(chuàng)業(yè)孵化項目，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)要求，利用所學(xué)知識，自主經(jīng)營、開發(fā)和管理一些小型生產(chǎn)、服務(wù)項目，經(jīng)營管理能力和專業(yè)技能得到了充分的鍛煉和提高?！胺趸行摹币殉蔀楫厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)“熱身”場地。

四、思想教育先行，就業(yè)指導(dǎo)靠前，引導(dǎo)學(xué)生樹立務(wù)實的就業(yè)觀和正確的擇業(yè)觀。學(xué)院經(jīng)常性地舉辦各種就業(yè)教育活動，如講座、職業(yè)測評、模擬招聘、“周二”就業(yè)咨詢?nèi)铡?“誠信就業(yè)”簽名、《求職簡歷》制作大賽、《職業(yè)生涯規(guī)劃》大賽和《小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計》大賽等活動，豐富就業(yè)教育活動的形式與內(nèi)容，幫助廣大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、提高職業(yè)素質(zhì)。

五、依托網(wǎng)絡(luò)，加大力度，全力為畢業(yè)生提供豐富、便捷、高效的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)。為準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生就業(yè)情況，學(xué)院建立了就業(yè)信息發(fā)布體系。通過升級完善校園網(wǎng)站，強(qiáng)化就業(yè)版塊、積極更新宣傳欄等措施暢通就業(yè)信息渠道，各院系、班級也充分發(fā)揮QQ群、飛信等網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)了就業(yè)信息在畢業(yè)生群體中的“全覆蓋”，努力為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。

六、堅決貫徹落實國家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的20條措施以及我省的25條措施，通過加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵廣大青年學(xué)生走與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的成長道路，到基層到中西部地區(qū)就業(yè)，到中小企業(yè)就業(yè)，條件適合的，積極應(yīng)征入伍。

七、強(qiáng)化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)幫助，對“雙困”畢業(yè)生，提供助學(xué)資助崗位，開展免費(fèi)半年至一年的技能轉(zhuǎn)換培訓(xùn)繼續(xù)教育，并享受1——2次學(xué)院承擔(dān)交通和住宿費(fèi)；學(xué)院中層干部、黨員對貧困畢業(yè)生采取“一對一”幫扶；學(xué)院一般工作人員的空缺崗位，優(yōu)先從未就業(yè)畢業(yè)生中聘用。

在各項措施的有力推動下，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成效。截至2009年8月1日，學(xué)院就業(yè)率不低于2008年的目標(biāo)已全面實現(xiàn)：高職就業(yè)率達(dá)96%，中職就業(yè)率超過97%！

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是一切從人民群眾的需要出發(fā)，保障人民群眾的根本利益。對學(xué)院來說，就業(yè)是最直接關(guān)系學(xué)生及其家庭利益的頭等大事，從這個意義上說，保就業(yè)，讓學(xué)生高興而來，滿意而去，就是讓“人民群眾得實惠”，就是為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展打下最好基礎(chǔ)，就是用實際行動踐行了科學(xué)發(fā)展觀。