------ 江西省教育廳采訪學院黨委書記、院長單津輝錄

高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是“民生工程”、“民心工程”，牽動著從中央到省委、省政府各級領導的心。目前，2009屆高校畢業(yè)生離校只有3個來月時間，這既是高校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關鍵時期，也是促進高校畢業(yè)生就業(yè)的攻堅階段?，F(xiàn)代學院以積極的態(tài)度應對當前在國際金融危機影響下，日益嚴峻的大學生就業(yè)形勢,充分調動一切積極因素，全院上下齊動員，利用各方面資源，不斷開辟就業(yè)渠道，開拓就業(yè)市場，緩解大學生就業(yè)壓力，精心打造高職院校就業(yè)民心工程。截止到5月26日，，學院2009屆畢業(yè)生就業(yè)簽約率超過86.9%。

記者首先請單院長簡要的介紹一下學校目前畢業(yè)生的就業(yè)情況

單院長回答到:我院2008年11月，被國家教育部、財政部確立為國家示范性高等職業(yè)技術院校，現(xiàn)有各類全日制在校生18000余人。今年，我院畢業(yè)生3131人。金融“危機”以來，我院也不例外地面臨著就業(yè)不利的形勢，進我院招聘的單位數(shù)比往年減少了三成，崗位數(shù)也減少近兩成。目前簽約率約86.9%。由于涉外經濟行業(yè)的不景氣，一些過去就業(yè)熱門專業(yè)的畢業(yè)生，今年卻無人問津，“危機”對一些新興專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)沖擊較大。 

當記者問到在金融危機下，學院采取了什么新的措施以推動就業(yè)時,單院長介紹了6條新的措施:

1、簽定了院系二級就業(yè)目標責任狀，堅決實行工作目標“一把手”負責，晉職、晉升、評優(yōu)和評先實行“一票否決”。

2、正在醞釀方案，調動一切積極因素，加大投資力度，要求和動員廣大教職員工參與畢業(yè)生就業(yè)工作，制定鼓勵參與畢業(yè)生就業(yè)工作的新獎懲措施。

3、院系二級就業(yè)工作部門工作人員、經費和硬件條件三到位。做到工作不差人、不差錢、不差物。

4、加強就業(yè)指導師資建設，提高就業(yè)指導的能力和水平，選拔一批中青年教師進修、深造、讀研。

5、不斷更新畢業(yè)生就業(yè)指導網、創(chuàng)業(yè)指導網，利用短信平臺，院（系）博客、QQ群等服務方式，為學生及時提供就業(yè)信息和咨詢，做到畢業(yè)生離校班主任不離崗。

6、深化校企合作工學結合，提高畢業(yè)生擇業(yè)能力。目前中銳華汽集團公司、中興通訊股份有限公司、匯思集團波樂通信有限公司、斯諾模具深圳有限公司、中國建材集團、江西萬年青水泥股份有限公司等企業(yè)紛紛與我院簽定協(xié)議，投資落戶我院，設立項目，共同培養(yǎng)人才。

單院長在回答“畢業(yè)生求職有哪些渠道，如何獲取就業(yè)信息”時指出:

1.鼓勵畢業(yè)生參與“西部計劃”開發(fā)；“三支一扶”和“村官計劃”等，參加新農村建設項目；鼓勵畢業(yè)生響應號召應征入伍，獻身國防；做好繼續(xù)深造畢業(yè)生的動員和報名工作，對上述“西部計劃”、“三支一扶”、“村官計劃”和應征入伍的政策提前宣傳動員，預告報名時間，發(fā)公開信，網上解讀，與家長溝通等方式，使黨和政府的政策家喻戶曉，人人皆知，不放過、不錯過任何機會。

2.用好用足新老用人關系戶，不斷尋找新的用人需求點。我院對新老用人單位重新進行了梳理，全面了解了這次危機對用人單位的沖擊情況以及人才需求的變化。采取“走出去、請進來”和“四千”辦法，邀請用人單位進校招聘，增加招聘崗位數(shù)量，設立招聘專場，為畢業(yè)生提供更多的選擇機會。必要時，我院將組團帶領畢業(yè)生赴長珠閩地區(qū)參會應聘。

3.建立新的就業(yè)服務平臺，豐富就業(yè)教育活動內容，提高就業(yè)指導水平。學院近期繼開通就業(yè)服務平臺后，又添置了新的就業(yè)查詢電腦，并加快網絡信息的更新速度，進一步激發(fā)了畢業(yè)生接受就業(yè)指導的興趣。同時，開展了就業(yè)政策巡回咨詢；“誠信就業(yè)”、“陽光就業(yè)”大型簽名活動；求職講座，創(chuàng)業(yè)事跡匯報會；開展了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，求職簡歷大賽和小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)設計大賽等；舉辦了2009屆畢業(yè)生文藝晚會。這些活動的開展進一步緩解了畢業(yè)生就業(yè)壓力，增強了求職信心，提高了自身擇業(yè)能力。

4.加大對貧困和就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度。采取“一對一”的導師制方式，進行針對性指導和重點服務，樹立信心，承諾對這些學生提供不少于三次就業(yè)推薦機會。目前，我院正在對40名“江西省高校貧困畢業(yè)生幫扶行動”項目的資助對象進行免費培訓和指導。

5.利用我院資源和技術優(yōu)勢，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)訓練。

單院長在采訪中詳細介紹了學院在畢業(yè)生就業(yè)工作中的亮點和特色

   學院充分利用好政府及政策、社會、學院、專業(yè)教師、校友五個方面資源；落實“下、變、創(chuàng)、勝”四個字?！跋隆本褪枪膭钕禄鶎?，下社區(qū)，下農村，下部隊；“變”就是要變定位、變教學、變方式，改革我們的教育教學方式，就業(yè)工作責任前移，全程化標本兼治；“創(chuàng)”就是要更新就業(yè)工作方式、方法和服務項目，創(chuàng)新落實政策措施，鼓勵畢業(yè)生艱苦創(chuàng)業(yè)；“勝”就是通過就業(yè)指導，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力，順應社會和時代發(fā)展要求，在求職擇業(yè)中“勝”出。抓緊學院、院（系）和畢業(yè)班教師三個層面的責任落實。縮小兩個差距（不差人、財、物條件，只差行動；不差口號，只差政策落實），最終使畢業(yè)生順利就業(yè)。這就是我院倡導的“五、四、三、二、一”就業(yè)工程。成立了二個大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心和多個項目實踐教學組，提高了學生適應就業(yè)市場的綜合技能。舉個例子， 5月4日，學院就業(yè)服務中心在學術報告廳前舉辦了國家促進大學生就業(yè)政策咨詢日活動，發(fā)放政策宣傳單，為學生提供就業(yè)政策、就業(yè)信息、畢業(yè)程序等方面的咨詢，各分院就業(yè)指導科負責人及600余名同學參與了這次活動。我院舉辦未就業(yè)畢業(yè)生援助活動周，把崗位送到就業(yè)困難和貧困的學生手中。除此以外，學院針對就業(yè)困難和貧困學生的具體情況進行“個性化”就業(yè)服務。一是鼓勵他們參加“三支一扶”、“村官計劃”、“進城市社區(qū)”、“應征入伍”和“士官招募”等國家政策扶持項目的報名；二是向他們提供了15家企業(yè)800多個就業(yè)崗位，免收就業(yè)推薦費用；三是學院空缺崗位，優(yōu)先錄用本院的畢業(yè)生；四是對愿意留校繼續(xù)學習的畢業(yè)生，免費提供相關技能培訓，培訓后畢業(yè)生可取得高級工以上職業(yè)資格證書。

記者在最后問到“高校畢業(yè)生就業(yè)工作是個社會系統(tǒng)工程，除了學院之外，社會各方面還應做哪些互動工作”。

為調動更多的社會資源服務于高校畢業(yè)生就業(yè)工作，單院長特向有關部門和社會各界提出如下建議：

1、加大輿論宣傳，特別要大力宣傳國家、省出臺的各項優(yōu)惠政策。媒體要慎重宣傳大學生就業(yè)個別現(xiàn)象，要重視其社會效果，勿起誤導作用，要正面引導畢業(yè)生樹立務實的就業(yè)觀和正確的成長觀。多宣傳大學生逆境成才、扎根基層和艱苦創(chuàng)業(yè)的典型事跡。

2、要加強管理，規(guī)范大學生就業(yè)市場，強化服務，提供安全信息。整治和打擊非法中介活動，防止畢業(yè)生因求職心切而獲得虛假信息，落入傳銷和欺詐“陷阱”，確保畢業(yè)生就業(yè)安全和校園穩(wěn)定，為高校畢業(yè)生就業(yè)營造良好條件和環(huán)境。

3、政府要制定校企合作、工學結合的促進政策，并針對職業(yè)院校開展校企合作出臺相關的法規(guī)。進一步明確校企合作各方的權利與義務；明確政府促進校企合作的職能；設立“校企合作”的專項政府扶助資金；制定預防學生在實習期間發(fā)生的意外傷害的規(guī)定。鼓勵和支持校企合作朝著健康的方向發(fā)展，校企共建見習、實習和創(chuàng)業(yè)基地，在南昌國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)等企業(yè)與高校相對集中的地方，試點建立“校企合作、工學結合”產教示范園區(qū)。

4、政府主導，搭建平臺，強化學校與工業(yè)園區(qū)的對接，省內工業(yè)園區(qū)企業(yè)要增強對畢業(yè)生的吸引力和接納力。新聞媒體要加大對省內工業(yè)園區(qū)的宣傳，組織園區(qū)企業(yè)走進校園，走近廣大師生。同時，學校也積極響應，主動組織學生到各工業(yè)園見習、實習和就業(yè)。5、簡化手續(xù)，降低門檻，設立大學生創(chuàng)辦中小企業(yè)注冊審批的“綠色通道”，在企業(yè)和教育相對集中的地方創(chuàng)建省級的“大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，市級的“大學生創(chuàng)業(yè)一條街”，并在政策上予以扶持。