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          顧鳴芳同志給集團(tuán)公司活動(dòng)辦公室成員培訓(xùn)授課

          2009-12-13

          3月25上午,集團(tuán)公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室組織培訓(xùn)班,對(duì)集團(tuán)公司及二級(jí)單位的活動(dòng)辦成員進(jìn)行培訓(xùn),集團(tuán)公司黨委副書記、紀(jì)委書記顧鳴芳授課輔導(dǎo),輔導(dǎo)從“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確要求 把握重點(diǎn) 務(wù)求實(shí)效”開篇,從搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要有使命感、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體操作步驟、要注意的問題、各小組的組織效能、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)比較所具有的特點(diǎn)等五個(gè)方面進(jìn)行了輔導(dǎo)。

          一、對(duì)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要有使命感:作為黨務(wù)工作者和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的工作人員對(duì)搞好活動(dòng)的組織工作要有使命感、責(zé)任感,要當(dāng)作一次很好的黨性鍛煉的機(jī)會(huì),一次很好的提高學(xué)習(xí)能力、調(diào)研能力、協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)。因此學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作人員要做到:要有強(qiáng)烈的使命感,以身作則,先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn);要主動(dòng)而不推諉,雖然有分工更強(qiáng)調(diào)合作;要注意溝通、商量;要認(rèn)真而不是應(yīng)付;要統(tǒng)籌好日常工作和中心工作的關(guān)系,做到兩促進(jìn)。

          二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體操作步驟:在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)階段六個(gè)環(huán)節(jié)中,黨組織要做好23個(gè)規(guī)定動(dòng)作,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做好7個(gè)規(guī)定動(dòng)作。

          黨組織的23個(gè)規(guī)定動(dòng)作:

          學(xué)習(xí)調(diào)研階段:1、做好準(zhǔn)備工作:成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作制度,撰寫方案和動(dòng)員報(bào)告;2、召開動(dòng)員大會(huì);3、組織學(xué)習(xí);4、組織的“六個(gè)一”活動(dòng);5、通過征求群眾意見確定重點(diǎn)課題;6、組成課題組,領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)課題組帶頭調(diào)研;7、調(diào)研報(bào)告征求群眾意見;8、組織解放思想討論;9、形成解放思想討論的專題小結(jié),參加集團(tuán)中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)。

          分析檢查階段:1、征求群眾對(duì)“四好”班子建設(shè)和班子成員在黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面存在的突出問題,班子和個(gè)人影響科學(xué)發(fā)展的突出問題的意見,與“三測(cè)評(píng)”結(jié)合起來;2、組織班子成員談心;3、召開班子民主生活會(huì),會(huì)前要組織專題學(xué)習(xí);4、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告并召開黨委擴(kuò)大會(huì)討論;5、聽取群眾對(duì)分析報(bào)告的意見;6、進(jìn)一步修改、完善;7、公布分析檢查報(bào)告。

          整改階段:1、根據(jù)征求的群眾意見、民主生活會(huì)班子討論的意見,制定整改方案;2、再次征求群眾意見;3、召開黨委會(huì)討論定稿;4、以文件形式發(fā)布;5、組織群眾對(duì)活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng);6、撰寫總結(jié)報(bào)告;7、召開總結(jié)大會(huì)。

          黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的七個(gè)規(guī)定動(dòng)作:1、參加聯(lián)系點(diǎn)的動(dòng)員大會(huì);2、為聯(lián)系點(diǎn)做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告;3、撰寫民主生活會(huì)發(fā)言提綱;4、帶隊(duì)調(diào)研,撰寫調(diào)研報(bào)告;5、參與班子分析檢查報(bào)告的撰寫和討論;6、參加集團(tuán)黨委的“六個(gè)一”活動(dòng);7、領(lǐng)題推動(dòng)整改工作。

          三、要注意的問題

          1、要按照中央的要求,做到五個(gè)貫穿始終、處理好五個(gè)關(guān)系

          五個(gè)貫穿始終:把深化學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)貫穿始終;把解放思想,改革創(chuàng)新貫穿始終;把解決問題完善制度貫穿始終;把依靠群眾,發(fā)揚(yáng)民主貫穿始終;把領(lǐng)導(dǎo)帶頭,典型示范貫穿始終。

          處理好五個(gè)關(guān)系:正確處理好突出實(shí)踐特色與加強(qiáng)理論武裝的關(guān)系;正確處理好解決突出問題與建立健全長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)系;正確處理好解決實(shí)際問題與改造主觀世界的關(guān)系;正確處理好抓好自身學(xué)習(xí)與抓好活動(dòng)的關(guān)系;正確處理好扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。

          2、在組織領(lǐng)導(dǎo)上要注意避免六個(gè)問題

          一是無主動(dòng)性,無針對(duì)性,上下一般粗。一定要?jiǎng)?chuàng)造富有生命力的載體,要有自選動(dòng)作。二是群眾發(fā)動(dòng)不充分,上面熱,下面冷,干部熱,黨員冷。尤其是第二階段,重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)班子,但是,基層支部要抓好組織生活會(huì),查找問題,擬定整改對(duì)策,也要邀請(qǐng)群眾代表參加。三是工作沒抓住重點(diǎn),缺少前瞻性,進(jìn)度跟不上。四是解放思想的討論不夠深入,學(xué)習(xí)僅僅停留在淺層次上,沒有在用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想觀念的轉(zhuǎn)變和提高上形成共識(shí)。五是學(xué)用脫離現(xiàn)象,未能把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與解決突出問題,解決熱點(diǎn)問題有機(jī)結(jié)合起來;六是前緊后松,虎頭蛇尾現(xiàn)象。

          3、在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的思想認(rèn)識(shí)上要注意克服四個(gè)問題

          一是厭倦心理:先進(jìn)性教育搞過沒幾年,又要搞,有些厭倦,認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣。二是畏難情緒:工作那么忙,哪有時(shí)間抓學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)與工作對(duì)立和隔裂開來。三是應(yīng)付的態(tài)度:不敢說不重視,不敢不參加,應(yīng)付一下。學(xué)習(xí)打瞌睡開小差,心得到網(wǎng)上下載,查找問題不深入,征求意見不真誠(chéng),糊糊涂涂走過場(chǎng)。四是目標(biāo)和期望值過高,提一些不切實(shí)際的要求。

          4、學(xué)習(xí)調(diào)研階段要注意的問題

          學(xué)習(xí)是整個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ),一定要抓實(shí),注意分類指導(dǎo)。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)象,自學(xué)以通讀為主,班子集體學(xué)習(xí)除上黨課、聽講座外,以有學(xué)習(xí)主題和討論內(nèi)容、有中心發(fā)言人的黨委中心組學(xué)習(xí)為主。對(duì)于黨員的學(xué)習(xí),要在自學(xué)的基礎(chǔ)上,做到“八個(gè)一”:聽一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、參加一次答題、參加一次解放思想討論、參加一次案例討論、參加一個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)、提一條改善提案、提高一點(diǎn)職業(yè)技能、一線黨員刷新一個(gè)工作記錄。

          解放思想的討論是重點(diǎn),一定要引導(dǎo)好。不為過去的成績(jī)而自滿,不為現(xiàn)在的做法所束縛,不為傳統(tǒng)的模式所局限。破除舊的思維定勢(shì),價(jià)值觀念,查找模糊認(rèn)識(shí)和思想顧慮。

          領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)題調(diào)研撰寫調(diào)研報(bào)告,是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),要理論聯(lián)系實(shí)際。選題要精,要聚焦,問題要抓得準(zhǔn),原因要挖得深,措施要定得實(shí)。

          5、分析檢查階段要注意的問題

          這一階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向。

          ——開好專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主的原則,重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重在明確方向、重在議大事。對(duì)以往工作中的成績(jī)和問題要?dú)v史地、客觀地、辯證地看待,不糾纏歷史舊帳,不糾纏個(gè)人責(zé)任。

          ——形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得思想成果的集中體現(xiàn),是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié),是整改落實(shí)的主要依據(jù)。要充分吸收學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論和班子民主生活會(huì)的成果。從五個(gè)方面來寫:一是簡(jiǎn)要概述十六大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成就;二是通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,班子對(duì)如何科學(xué)發(fā)展形成了哪些共識(shí);三是系統(tǒng)全面梳理制約單位科學(xué)發(fā)展的主要問題,實(shí)事求是分析存在問題的主、客觀原因,特別是主觀方面的原因。要從思想觀念是否適應(yīng)、工作心態(tài)是否正確、主觀努力是否到位、工作措施是否落實(shí)、規(guī)章制度是否完善、工作方法是否科學(xué)、工作流程是否合理、決策是否有偏差、執(zhí)行是否到位、客觀條件是否制約等十個(gè)方面查找原因;四是明確今后的發(fā)展戰(zhàn)略,即發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求、主要舉措及近期可以解決的突出問題、中期的工作目標(biāo)和措施;五是明確加強(qiáng)班子自身建設(shè)的具體措施。

          黨委主要負(fù)責(zé)人要全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫。

          6、整改階段要注意的問題

          把握兩句話:量力而行,盡力而為。

          7、要重視發(fā)揮群眾代表的作用。群眾代表要發(fā)揮三方面的作用:一是監(jiān)督作用:參加各類會(huì)議了解情況進(jìn)行監(jiān)督,重在看是否認(rèn)真,是否走過場(chǎng);二是橋梁作用:負(fù)責(zé)收集群眾意見,將群眾意見帶到領(lǐng)導(dǎo)小組,并將活動(dòng)的開展情況負(fù)責(zé)任地向群眾宣傳;三是參加測(cè)評(píng)。

          充分發(fā)揮組織效能,各小組負(fù)起責(zé)任

          1、宣傳小組:宣傳形式要豐富,注重營(yíng)造氛圍;內(nèi)容上要注重正面引導(dǎo),圍繞每個(gè)階段的重點(diǎn),宣傳好的思想、好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)、好的效果,通報(bào)活動(dòng)的進(jìn)度。語(yǔ)言要鮮活、生動(dòng),用干部和群眾原汁原味的語(yǔ)言,注意時(shí)效性。

          2、督導(dǎo)組:督導(dǎo)組要掌握所督導(dǎo)單位的工作進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)給予肯定;發(fā)現(xiàn)偏差和不足要及時(shí)提醒并對(duì)轉(zhuǎn)段工作進(jìn)行把關(guān);要參加班子民主生活會(huì);發(fā)揮橋梁紐帶作用和助手作用。

          3、征求意見組:要通過問卷調(diào)查,召開群眾座談會(huì),組織測(cè)評(píng)等多種形式廣泛征求意見。在反饋意見時(shí)要原汁原味。

          4、秘書組:要研讀上級(jí)文件精神,閱讀簡(jiǎn)報(bào)等各種材料,對(duì)整個(gè)活動(dòng)情況要了然于心。文字材料要提前思考、提前準(zhǔn)備;

          5、綜合聯(lián)絡(luò)組:要做好各種文字材料的打印、分發(fā)、保管、歸檔工作;做好信息的上傳下達(dá)工作;做好活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

          顧鳴芳同志還闡述了本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)的異同。

          整個(gè)輔導(dǎo)把問題說深、說透,把任務(wù)說清、說明,即有理論來源又有實(shí)踐依據(jù),使大家深受啟發(fā)和教育。

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