在歷史文化名城、革命英雄城——南昌，有這樣一所學(xué)校，近年來，該校好人好事不斷涌現(xiàn)，“樹好人、學(xué)好人、做好人”成為一種新風(fēng)尚。
就在這所學(xué)校，為救落水學(xué)生不幸遇難的學(xué)生鄒敏，拾金不昧的教師吳航標(biāo)以及保潔員謝蘭英，幫助“禁足”六年的患病兄弟實(shí)現(xiàn)心愿的學(xué)生萬銘卿，給予學(xué)生母愛般溫暖的宿管員劉惠萍，勇救落水老人的好青年郭白云……一個(gè)個(gè)好人，一件件善舉，形成了強(qiáng)大的正能量，推動(dòng)全校師生向上向善，構(gòu)成了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校近年來已有45人的先進(jìn)事跡上榜江西好人網(wǎng)，13人榮獲江西省建材集團(tuán)公司“身邊的好人”，18人榮獲學(xué)院“身邊好人”，1人榮獲南昌市青年五四獎(jiǎng)?wù)潞透袆?dòng)江西十大人物。
　　這所學(xué)校有著60余年的辦學(xué)歷史與優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，一批批高素質(zhì)技能型人才從這里走向了社會(huì)的大舞臺(tái)，它既是江西省首批獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制　綜合性高等職業(yè)院校，同時(shí)也是江西省示范性高等職業(yè)院校，它就是江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
堅(jiān)持立德樹人，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于師生心靈
　　“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，是辦學(xué)的根本，是辦人民滿意教育的政治基礎(chǔ)。
　　國家領(lǐng)導(dǎo)人明確指出：“辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程?！薄耙环N價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它，并注意把所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。”
　　江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真貫徹國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神，讓培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為師生的精神追求和自覺行動(dòng)。
　　學(xué)院秉承“經(jīng)緯有序，德技雙馨”的校訓(xùn)，以“四個(gè)堅(jiān)持”（堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持全員育人、堅(jiān)持知行統(tǒng)一、堅(jiān)持與校園文化和精神文明建設(shè)相結(jié)合）為原則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落小、落細(xì)、落實(shí)，并加以培育和踐行；通過“四融”（將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)，融入黨團(tuán)工作，融入校園文化建設(shè)，融入社會(huì)服務(wù)及師德師風(fēng)建設(shè)），積極構(gòu)建核心價(jià)值觀教育大平臺(tái)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于師生心靈。
選樹“身邊好人”，讓大家學(xué)有標(biāo)桿、學(xué)有榜樣
　　“善人者，人亦善之?！迸嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，離不開凡人善舉的示范、引導(dǎo)。好人好事的不斷涌現(xiàn)，與真抓實(shí)干的精神文明建設(shè)密不可分。
　　江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院把“身邊好人”的挖掘與選樹工作作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體和加強(qiáng)師生思想道德教育的具體舉措，積極組織動(dòng)員全院師生，在身邊人中推薦好人，在平常事中發(fā)現(xiàn)好事，推出一批“身邊好人”，讓大家學(xué)有標(biāo)桿、學(xué)有榜樣。
學(xué)院圍繞“發(fā)布好人好事，傳播核心價(jià)值”的主題，挖掘身邊好人好事，注重從一線尋找，強(qiáng)調(diào)從自身做起，從身邊小事做起。把做一好事、敬一孝道、守一誠信、秉一公正、行一善舉，作為標(biāo)準(zhǔn)和條件，通過故事化表達(dá)，突出“身邊人、普通事、真感情、正能量”。
　　學(xué)院積極組織發(fā)動(dòng)各黨支部、院團(tuán)委，在師生中開展推薦“身邊好人”工作；圍繞“敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、孝老愛親”等善舉，廣泛發(fā)動(dòng)師生推舉身邊的好人，盡可能把那些平凡中見偉大的先進(jìn)典型挖掘出來。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院認(rèn)真研究候選人的事跡材料，深入挖掘收集素材，及時(shí)報(bào)道身邊好人，其中機(jī)電工程分院教師吳航標(biāo)拾金不昧、青山湖校區(qū)宿管部職工劉惠萍愛崗敬業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生鄒敏和經(jīng)濟(jì)管理分院學(xué)生郭白云見義勇為的先進(jìn)事跡還受到了中央、省、市等眾多媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
生動(dòng)具體的道德實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)著社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成了精神文明建設(shè)的豐碩成果。
加強(qiáng)激勵(lì)引導(dǎo)，讓學(xué)好人、做好事蔚然成風(fēng)
一個(gè)好人就是一面旗幟，旗幟引領(lǐng)方向。
　　孔子曰：見賢思齊。以好人為旗，就是要真學(xué)、真干。為了弘揚(yáng)好人善舉，學(xué)院利用官網(wǎng)、精神文明網(wǎng)、宣傳欄、電子顯示屏、微博、微信等載體，開展全媒體常態(tài)化宣傳，讓好人故事傳遞到校園每個(gè)角落，讓好人精神在校園落地生根。同時(shí)，學(xué)院還通過征文比賽、演講暨講故事比賽、學(xué)習(xí)表彰大會(huì)、道德講堂等形式，用真情實(shí)意傳遞身邊的大愛，傳遞內(nèi)心的感動(dòng)。目前，學(xué)院依托“好人網(wǎng)”平臺(tái)，定期發(fā)布、推薦身邊的好人，將“身邊好人”工作推向常態(tài)化。通過廣泛宣傳，學(xué)院形成了爭(zhēng)學(xué)“身邊好人”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好人、爭(zhēng)當(dāng)好人的熱潮一浪高過一浪。
一個(gè)好人就是一個(gè)榜樣，榜樣的力量是無窮的。
　　學(xué)院把學(xué)習(xí)“身邊好人”作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)和精神文明建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，深入挖掘一批平凡普通、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、感動(dòng)人心的身邊好人好事，充分發(fā)揮“身邊好人”的示范引領(lǐng)作用，通過“身邊好人”的感召力和感染力，凝聚精神力量，為學(xué)院又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
　　好人事跡感人至深，好人形象彰顯校園之美，好人善舉傳遞大愛。在江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，好人好事不斷涌現(xiàn)，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)暮萌斯适?，正感?dòng)和影響著越來越多的師生。